마술 (105) 썸네일형 리스트형 마술의 종류 1-3 1-3 마술의 종류 Manipulation - 다른 무대마술종류보다 손기술이 많이 들어가는 종목이다. 카드, 공, 딤블,숫가락이나 부채및 우산등을 생각이상 많이나오게 한다던지 현란한 손기술의 기교를 부리는 형식이다. 이야기의 형식을 넣기에는 많은 어려움이 따른다. General Magic - 기술보다는 이야기가 있는 마술이 주를 이루며 메세지 전달이 없더라도 잘 짜여진 연출을 일컫는다. 컨셉트가 중요한 장르이며 확실한 자신만의 색이 있어야 호응을 받을 수 있다. 음악가, 꿈, 화가, 어린시절등의 연출과 일상적인 생활을 담는 연출등 그 폭이 넓다. Micromagic - 초근접마술을 말하며 대상인원은 4명이내이다. 보이지 않는 실등을 이용하여 지폐를 띄우거나 카드가 스스로 움직이게 하는등 진귀한 장면이 연.. 마술의 역사 1-2 1 세계마술의 역사 기원전 BC1700 - 고대 이집트에서 마술사 Dedi에 의해 컵과 공 마술을 보여준 유명한 첫 번째 공연이 이루어졌다. Dedi는 새를 참수한 다음 머리를 다시 붙여서 살려내는 마술도 보였다. (Dedi에 관한 참고문헌, 특히 그가 컵과 공 연출을 했다고 알려주는 웨스트카 파피루스(Westcar Papyrus) 에 대한 논쟁 남아있다. 많은 전문가들은 Beni Hasan과 무덤에서 발견된 두 사람이 컵과 공 연출을 하는 그림이 빵 굽는 사람이 빵 곰팡이로 빵을 만드는 장면이라고 믿는다. (주석 : Dedi가 컵과 공 연출을 했다는 증거가 존재하지 않고, Beni Hasan 상형 문자가 그 연출을 나타낸다고 생각되지 않기 때문에, 그 시대에 컵과 공 마술이 존재했다는 증거는 없다.) .. 마술이란 무엇인가? 1-1 1-1 마술이란 무엇인가? 마술의 정의 1. 숨겨진 과학의 원리와 숙련된 기술. 2. 눈에 보이는 상식을 깨뜨리는것. 3. 즐거움을 주는 창조적인 예술행위. 마술의 속성 1. 원리 - 무한히 확대재생산(과학성, 숙련성, 창조성) 2. 상식을 깨라! - 사고의 유연성, 지적 호기심 자극 3. 오락성, 응용성 마술이 쓰이는 곳은 한정되어 있는가? 1. 군사목적 - 착시를 이용한것. 뇌의 기본은 착각이다. 2. 치료(심리)목적 - 수술과 약은 부작용이 있다. 3. 교육 - 과학성, 훈련, 창의성 4. 문화, 예술 5. 산업 - 마케팅활용(방송광고, 기업홍보, 제품홍보등) 6. 학문 - 독립된 논리체계가 구축되어진 이론. 마술학개론(해당제목을 선택하면 내용이 나옵니다) part-1 마술이론 들어가는 말 1-1 .. 마술이론 들어가는 말 들어가는 말 마술사로 성장하기 위해서는 많은 경험과 노하우가 필요합니다. 하지만, 아쉽게도 경험과 노하우를 담은 마술공연 이론서가 국내에는 없습니다. 따라서 지난 십수년의 노력과 결실을 이책을 통해서 여러분에게 전달 하고자 합니다. 몇몇 마술사들은 해외에 있는 책에 의존하지만 대다수의 마술사들이 쉽지 않은 길을 가고 있는것이 현실입니다. 마술전문서적이 많아도 해외의 원서이며 일부만 번역본입니다. 그 결과 마술입문에 많은 어려움을 호소하는 분들이 늘고 있습니다. 마술에 입문하는 분들이 간접 경험을 통해 충분히 실수를 예방 할 수 있습니다. 마술이론서를 누군가는 반드시 써야하며 그러한 집필이 뜻있는 일이라 생각되어 이렇게 펜을 듭니다. 마술공연 진행에는 필요한 사항이 한두가지가 아니며 이론을 알고 있다면 좀.. 과학시간에 마술수업이 가능할까? 일반적으로 마술은 "인간의 영역을 초월하는 외부의 신비로운 힘에 접근함으로써 인간이나 자연현상에 영향을 미칠 수 있다고 믿어지는 의식이나 행동"을 지칭하는 말로서 우리가 생각하는 재미있고 신기한 내용으로서의 의미와는 약간의 차이가 있으며, 흔히 이야기하는 주술의 성격이 강합니다. 반면, 우리가 TV에서 보고 흔히 이야기하는 오락으로서의 마술은 "요술 (conjuring: prestidigitation: sleight of hand)"이라는 단어로 마술과는 많은 차이를 보이고 있습니다. 요술의 사전적 의미를 살펴보면 “여러 가지 도구나 기계장치 손재주를 사용하여 불가능하다고 생각되는 묘기를 꾸며 보여 주는 기술이나 그 행위"(브리태니커, 1999)를 나타내는 말입니다. 이렇듯 마술과 요술은 사전적 의미에서.. 마술과 아이의 자존감 마술과 아이의 자존감마술을 관람하게 되면서 발생되는 효과는 주로 마술의 시각적인 요소로 인한 주의집중 효과를 들 수 있습니다. 마술의 교육적 효과는 마술사의 화려함이 학생들의 호기심을 끌며, 주의 집중을 시키는데 효과가 있다고 보았습니다. 마술을 배우게 되면서 마술의 원리를 공부하게 되는데, 이는 과학적인 문제접근 방식의 사고능력을 지니게 되어 논리력, 추리력, 상상력 등이 발달하 게 됩니다. 또한, 마술에 성공하기 위해 본인 스스로 반복 연습을 함으로써 집중력과 끈기를 배우게 됩니다. 더불어 새로운 마술을 배우면서 그에 따른 성취감, 전혀 다른 마술들을 하나의 마술로 만드는 응용력, 새로운 마술을 생각해내면서 창의력이 발달하게 됩니다. 마술을 보여줌으로서 내성적이고 자기중심적인 아이가 다른 친구 들을 .. 마술 해법공개의 역사 3-23 마술 해법공개의 역사 3-23 1584년에 레지날드 스콧은 마법의 발견(The Discoverie of Witchcraft) 이라는 책을 써서 마술의 해법을 공개했는이 책에는 기원전 2600년 경 데디 (Dedi)라는 마술사가 이집트에서 선보였던 동물 목 자르기 마술에 사용된 방법도 담고 있었습니다. 데디의 마술은 마술의 기원에 관한 최초의 문헌적 증거로, 기원전 1700년경 의 파피루스에서 발견된 것이었습니다. 이 기록에는 기원전 2600년 경 이집트의 데디라는 마술사가 키오프스(Cheops) 왕 앞에서 마술을 보여주었다는 내용이 실려 있는데요, 데디의 마술 중에는 동물의 머리를 잘랐다가 다시 붙이는 마술도 있었는데, 왕은 죄수를 대상으로 이 마술을 할 것을 지시했습니다. 그러자 데디는 왕의 지시를 거.. 마술을 이용한 학교수업에 대한 단상 마술교육을 십수년간 해오면서 학교선생님들과의 대화를 통한 내용과 학생들을 교육하면서 갖게된 생각인데요 초등학생에게는 다양한 방법으로 마술을 활용함으로써 교육을 즐거운 놀이로 만들 수 있을 것으로 생각을 하게 되었습니다. 그렇게만 된다면 집중력 뿐만 아니라 학교를 나오고 싶은 곳, 노는게 곧 배우는것이 되는 정말 아이들에게는 유토피아같은 곳이 되지 않을까하는 망상을 해보게 되었습니다. 첫째, 마술교육은 주의집중력을 높일 수 있습니다. 따라서 일선교육현장에서 마술교육습득을 적용한 수업 활동을 한다면 주의 집중력 향상에 긍정적인 효과를 볼 수 있을것으로 판단됩니다. 둘째, 마술교육은 정서적안정을 가져다 줍니다. 따라서 마술교육습득을 적용한 수업활동은 주의 집중향상에 긍정적인 효과를 볼 수 있을 것입니다. 셋째.. 이전 1 ··· 8 9 10 11 12 13 14 다음
